南国小记者 雷戴言（南宁市第四中学凤凰校区八年级）

这个夏天，我和父母开启了一趟桂林游玩之旅。

清晨，我们驱车行驶在前往桂林的路上，路旁的小花、小草随风摇曳，仿佛在向我招手。下了车，扑面而来的是清新的空气。眼前，波光粼粼的江面泛着几条小舟，郁郁葱葱的树木覆盖群山之间，水中的鱼儿自由自在地嬉戏，林间的鸟儿呼朋引伴唱出婉转的曲子……这就是我心心念念的桂林，置身于此情此景，我的心灵得到了净化，学业的压力、心中的烦闷在这一瞬间消失。

傍晚，我和父母乘船游漓江。小舟在微风中慢慢起航，夕阳倒映在江面上，金黄色中带着一抹粉和紫。当我陶醉在这美景时，几句山歌打断了我。只见船主在船头大声高唱着“桂林山水甲天下”，另一边的船主不约而同地接着唱“壮美广西美如画”。船主们你一句我一句，用质朴的山歌传唱起桂林的美。

有那么一瞬间，我想成为桂林的山、桂林的水，听着那里的歌声、外地游客的赞美，沉浸其中。我向往这样无拘无束、自由自在的生活，与鱼相依、与鸟作伴。可惜美好的时光总是很短暂，但如果再有机会，我还是那句：“多待几天吧，桂林山水哪只是甲天下呀。”

点评：这是一篇游记，作者把写景与抒情结合起来，字里行间流露出对桂林山水的喜爱。写作思路清晰，能根据时间、空间的顺序，刻画桂林早晨与傍晚的美景。整个游记观察细致，充分调动了视觉、听觉等多个感官，将甲天下的桂林山水呈现在读者面前。

写作技巧：游记往往包含两方面，一是交代游踪，记述游览的经过，以串起全文；二是描写景物，抒发感受。后者是写作的重点，须详写；前者宜简略，只要能起到交代和串联作用即可，不要写成记流水账。写游记要抓住最富有特征或代表性的，或是感受最深的景物来写。从不同的角度，运用不同的表现手法，鲜明地呈现其独特、令人难忘之处。 

（指导老师：杨玉婷）