1月9日，深圳“南山因为期末试卷太难延时20分钟”冲上热搜。原因是题目过难，小学四年级数学考试延长20分钟（此前报道）。

1月10日，记者以家长名义联系到深圳市南山教育局，工作人员表示：“新课程标准颁布以来，国家义务教育的质量监测命题方向和重点都发生了比较大的转变，就是希望通过这个义务教育阶段的学习，让学生逐步用数学的眼光来观察现实世界、进行思考。”

从教育改革方向看，新课程标准转变命题方向，旨在培养学生用数学眼光观察和思考现实世界，这一初衷值得肯定。通过提升题目难度，引导学生运用学科知识解决生活问题，有助于提高学生综合素养，符合教育发展的长远需求。

然而，在执行过程中，或许存在对学生适应度预估不足的问题。突然大幅提高试卷难度，导致考试时间紧张，可能会给学生带来较大压力，甚至打击他们的学习积极性。教育改革应是稳步推进的过程，在追求教育目标的同时，也要充分考虑学生的接受能力和心理状态。

所以，教育部门在顺应课改方向时，需要加强与学校、教师以及家长的沟通，提前让学生和家长了解改革的具体内容和要求。同时，教师在日常教学中也应根据新的命题方向，调整教学方法，帮助学生逐步适应，确保改革能真正惠及每一位学生。