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女孩被同学言语威胁，被当众嘲笑，甚至被“胶水封嘴”……得知真相的家长情绪崩溃：“我捧在手心的女儿，为什么会被欺负成这样？”
这是热映电影《默杀》中关于校园霸凌的片段。影片中，受害者的恐惧无助，却是一群欺凌者的狂欢，旁观者的沉默和纵容，更成为欺凌的帮凶。
网络平台数据显示，电影《默杀》上映6天票房突破4亿元，连续两日单日票房破亿元。校园霸凌等未成年犯罪的社会现象，再次引发网友讨论。
或许是莫名其妙被孤立，或许是经常被人“阴阳怪气”，与直接的暴力侵害相比，这些行为也具有强大的杀伤力。对于校园霸凌的亲历者来说，事件产生的阴影可以持续数年甚至一生。
2019年5月17日，湖南一所中学的初二学生小蒋经历了一场“噩梦”。
当天中午，小蒋被7名同学强行带到了厕所。因为此前多次被威胁，动身前，小蒋随手将同学用于开药瓶的多功能折叠刀藏在了衣袖内。小蒋到了后发现，还有另外8位同学在等着自己。15个人将他围住，有人骑坐在他身上进行殴打，有人进行踢打……小蒋感觉“再不反抗可能被打死”，于是掏出折叠刀闭眼乱挥，最终导致两人重伤二级，一人轻微伤，小蒋也多处受伤。
小蒋说，自己读初一时就曾遭遇暴力行为，“有人觉得我是外地人好欺负，拿木棍在我头上打了个口子”。那一次，他向老师求助，但也仅仅是要回了医药费就“草草了事”，施暴者并没有得到相应的惩罚。
当再次遭遇霸凌，小蒋下意识认为“老师帮不了自己”，甚至担心求助老师会被施暴者“打得更严重”，于是选择独自前往，最终将三位施暴者捅伤。好在小蒋等来了属于自己的公道。法院认定小蒋在遭受学生霸凌时，实施防卫行为对不法侵害人造成损害，属于正当防卫，依法不负刑事责任，宣告其无罪。2022年11月，小蒋的无罪判决生效，随后，他提出国家赔偿申请，2023年，他的申请获得了支持。今年5月，此案例成为最高法首次发布的未成年人司法保护专题指导性案例。
相比于小蒋的“奋起反抗”，江西省新余市的小仪遭遇校园霸凌时，选择了默默忍受。2022年6月的一天，小仪因为没有按要求给宿舍两位室友购买零食，就遭到两人的报复。她们将小仪带到宿舍楼顶层，对她进行持续殴打，包括踢踹、拖鞋抽耳光、用混有尿液的液体浇头等。
伤痕累累的小仪不堪忍受暴力逃了出去，躲在了教室的桌子下面，直到第二天凌晨才被找到。事发后，司法鉴定小仪为轻微伤。
如今知晓真相，妈妈十分自责：“我都恨我自己，没有察觉出来。”
除去身体被暴力伤害，小仪精神上也遭遇重创。她无法继续学习，只得离开校园。小仪与家人决定通过法律手段为自己维权。6月6日，法院开庭审理了此案。尽管已过去了两年，小仪依然无法从噩梦中走出来。她不愿意出门，抗拒与外人接触，提到过往经历时会不受控地抠手、颤抖。她仍在努力与那段伤痛的记忆对抗。
有些霸凌行为甚至能持续数年。浙江温岭的王晶晶，从高一开始直至成年后结婚生子，遭受的欺凌一直没有停止。2008年，15岁的王晶晶考上了一所重点高中。高一下学期的一天，她的水杯被同学不小心打碎，自此被卷入了一场持续多年的网络暴力。王晶晶回忆，水杯被打碎后，旁边有位同学开玩笑说了句：“这个杯子值三百万元呢！”王晶晶当时没放在心上，但由“三百万的水杯”开始，各式各样的谣言向她袭来。
网络上，有人发帖“曝光”她的家境，“明明家里很穷，还说用着三百万的水杯”；还有人无端猜测她“被包养”“男朋友不断”……事情越传越离谱，王晶晶的辩解不仅没用，有时还会成为另一个谣言的源头。
▲王晶晶此前收集到的帖文有一次，她无端被人拦下打了数个耳光。父亲到学校找人，但对方不承认动手，事情就这样不了了之，也未能阻止网络上铺天盖地的“攻击”。长期的精神压力下，王晶晶两次尝试自杀，最后都没成功。直至结婚生子，网络上关于她的谣言都未消失，时不时给她的生活带来一场“海啸”。
很长一段时间，王晶晶真的觉得“自己有问题”，直到2016年，她才意识到自己的遭遇是“霸凌”。那时候，她发现又有人将以往的帖子加工后发布，她联系了律师，决定反击。2017年，经过固定证据，她将多次发文攻击自己的校友蒋某告上了法庭。两人在校期间并无交集。法庭上，王晶晶第一次见到了蒋某，她看到对方头发很长，一直低着头，显得有些颓废，“我以为攻击我的那些人很强大，其实并不是”。最终，王晶晶拿到了胜诉的判决书，蒋某被判拘役三个月。这是她为自己打的一场胜仗，虽然不能弥补她过去受到的伤害，但也帮她走出了阴霾：“以前我觉得别人的恶意难以承受，现在我觉得它不再可怕。”
“霸凌”，是指侵略性的、反复的、力量悬殊的行为，不是小孩间的“玩笑”“恶作剧”“淘气”。联合国儿童基金会将其定义为“同伴间的暴力”，包括在身体、言语、人际关系等方面对被欺凌者造成伤害。今年5月，教育部办公厅印发通知，对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作要求，明确各校要成立学生欺凌治理委员会，对欺凌行为进行认定，依法依规进行处理；要公布欺凌防治电话、邮箱和法治副校长、分管安全工作校领导电话，对来电反映情况落实首问负责制度。首先，要教导孩子学会反抗。同时，要让孩子及时告诉老师和家长自己受到的欺凌行为，严重时请求警方介入。
当孩子遭遇到校园欺凌事件，家长和老师要第一时间安抚孩子的情绪。
校园欺凌事件的不良后果在于，不只是被欺凌者会受到身心创伤，对欺凌者的人格发育也有负面作用。
老师、家长不能忽略孩子之间的小矛盾，应当引导孩子正确地处理同学之间的关系，合理解决矛盾冲突。
