在素质教育和应试能力都备受家长关注的当下，如何在应试上做加法？广西希望高中初中部——博雅初中给出了漂亮的答案。自2009年9月成立以来，博雅初中始终以培养学生具有“健康、友爱、博雅、弘毅”的优秀品格为目标，强调学生的全面发展，教育上坚持“以品格习惯为根基、中英语文为特色、艺术体育为特长”的办学特色。在这样的教育环境下成长起来的博雅学生，通过三年的熏陶和努力，不但能在各类考试中取得优异的成绩，而且还能够具有优秀的品格、良好的习惯、突出的体育艺术才能、杰出的创新与领导能力。

▲厨艺大赛。

多年坚持三大办学特色

“以品格习惯为根基”，是博雅初中放在第一位的办学特色。学校长期开展一系列的班主任培训课程，帮助班主任更新教育观念，让教师们的教育教学目标从提高学生考试分数，转变为关注学生的全面健康与成长。学生方面，学校则开设了“青少年生活教育课程”，让学生在身体健康、情感健康、社交健康、智力技法、称心角色、心灵之旅等六个方面均衡发展，为成功人生奠定坚实的基础。

回归到教学本身，博雅初中的课程设置则在教材教学的基础上，利用校内教师资源，开设有特色的校本课程。“中英语文”正是最大亮点。博雅初中的国文教学包括精读、泛读、作文练习三个部分。在其教学规划中，书法、诗词、阅读，缺一不可。英语课程方面，博雅初中创新英语教学的内容与模式，增设诵读英语原著的课程，让学生在学习语言的同时，还培养了学生对西方文化的理解和感悟。

“以艺术体育为特长”是博雅初中的第三个办学特色。学校开设多样选修课程，鼓励学生充分发挥个人特长，积极参与各项有益活动；要求学生每天锻炼一小时，让体育成为博雅学生的生活方式；组建多种体育和艺术团队，锻炼学生的各项才能。

▲篮球赛。

阅读是最重要的校园文化

“没有阅读的校园，没有真正的教育。”在教育方面，博雅初中坚持多元的校园文化，而阅读，正是博雅初中的立校之本。一直以来，学校通过一系列的阅读活动，让每一名学生亲近书本，爱上阅读。

“‘每天阅读半小时’，是我校对每个学生的要求。”校方告诉记者，每天12:30-13:00，是学生固定的人文经典阅读时间；每周六19:00-21:30，则是经典影视欣赏时间。另外，校方还会定期举办读书沙龙，引领学生分享读书心得。每年的4月，则是学校的“读书节”，其间，学校通过举办图书漂流、跳蚤市场、文学作品经典人物扮演等活动，激发学生的阅读兴趣。

为了满足学生的阅读需要，学校的“西乡书馆”藏书品种丰富，品味高雅；学校还每年为学生征订各类杂志，各班级都拥有自己的图书角。学校还专门开设了“博雅人文大讲坛”，每月邀请一名校外学者或者作家到校讲学，向学生传递普世价值，也为学生打开一扇扇人文科学之窗。读书，已经成为博雅初中学子的生活方式之一，校园里，阅读无处不在。

▲读书节讲座。

激发潜能 构建发展舞台

丰富的校园活动，为学生构建了主动发展的舞台。在博雅初中，学校通过体育艺术节、篮球联赛、合唱比赛、舞蹈大赛、社团节、科技节等丰富多彩的校园活动，培养学生广博的学识、优雅的气质和明辨的品格，从而成为一个有人文情怀、志趣高远的人。

▲武术表演。

▲舞蹈表演。

此外，学校还积极开展公益活动与社会实践活动。以“希望书馆”为例，学校计划每年向广西乡村中小学捐赠1~2座“希望书馆”，以此作为学校师生公益实践的常规基地。目前，博雅初中已经先后在北流、钦州、马山、都安等地创建了9所“希望书馆”，累计募捐40多万元的经典文学、历史、科普类图书，给乡村孩子送去了希望和温暖。

值得一提的是，博雅初中还很注重多渠道的家校联系。学生的在校学习生活，老师都会通过各种形式与家长沟通，关注每一名学生的成长，“亲子运动会”“亲子美食节”“家长学校”等各种形式的活动，增进了教师与家长、家长与学生、家长与家长之间的交流和互动。学校所做的这一切，都是为了让博雅学子能够用三年时间，激发自己的潜能，规划自己的生涯，成长为最好的自己。