南国早报客户端推出父亲节“我家老爸有点料”特别策划
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在南宁市民主路小学，班主任们都知道三年级（7）班有一位爸爸动手能力强，是个带娃好手。“他教孩子们做各种科学实验”“在夜间观察夜行的小动物”“经常自己组织孩子们到户外学知识”……这位班主任们口中的爸爸叫刘靖，是广西中医药大学的一名老师，酷爱科学研究。
从带一个孩子玩，到带一群孩子玩
刘靖家里有很多科普类的书籍和科学实验材料，在儿子楷楷还没上幼儿园的时候，他就鼓励孩子多动手，做一些简单的实验。在他的带动下，楷楷上幼儿园之前就开始尝试动手做木工，拿废弃饮料盒子自制潜望镜。从简单基础的小实验开始，在爸爸的鼓励和带动下，楷楷的科学实验一直没有间断。
▲刘爸爸很注意培养孩子的观察、创新和动手能力。南国早报客户端记者 尹世斌摄
独乐乐不如众乐乐。刘靖发现，楷楷一个人做实验，没有同龄人参与，容易提不起兴趣。于是，他便利用暑假假期开起了科学公益小课堂，召集有兴趣的同龄小伙伴一起参与进来。
▲刘爸爸给孩子们上科普实验课。受访者供图
“在楷楷读幼儿园和一年级的暑假，开过两次班。”刘靖表示，小朋友们聚在一起动手做实验，学习热情高涨，学习氛围也很好。教惯了大学生的他坦言，给小孩子们“备课”，每个环节都要精心设计，实验的安全性也要提前演练。
▲趁着周末，刘靖带儿子到户外进行实践活动。南国早报客户端记者 尹世斌摄
▲刘靖给孩子介绍眼前植物的特性。南国早报客户端记者 尹世斌摄
做试验，让孩子学会观察和思考
虽然不少试验是初中化学、物理学科的内容，但也是平常可见、可接触到的，因此孩子们很感兴趣。例如提取花青素的试验，他教孩子们用研钵将紫甘蓝磨碎，提取到紫色的汁液——花青素。提取出花青素以后，通过观察，孩子们会发现，花青素和碱性物质混合时会变成蓝色，和酸性物质混合会变成红色。不少孩子们回到家后，又继续拿出家里的肥皂液、洗衣粉、酱油等材料和花青素混合，看看哪些是酸性物质，哪些是碱性物质。
通过丰富多彩的实验，让孩子们学会观察，学会思考，这也是他带孩子们玩科学实验的目的。比如通过“干冰实验”，孩子们观察了固体干冰变成液体，再由液体变成气体的过程，思考它为什么能变成气体，然后会动手去查相关资料，去学习。
▲刘爸爸陪伴孩子学习。 受访者供图
欢迎更多爸爸参与“动手”
最近，刘靖把课堂放到了户外，坚持每周都能带孩子们亲近一次大自然。夜晚到公园观察夜行动物，是让孩子们很兴奋的一项活动，既能丰富课外知识，还能锻炼胆量，甚至还有一些意想不到的收获。“最近，我们就观察到了蝉蜕壳，孩子了解到蝉一旦从地下来到树上，生命就不长久了，这也让他们懂得生命的可贵。”
▲带着孩子们在户外观察动植物。 受访者供图
在带孩子们去户外“探洞”，了解喀斯特地貌、观察钟乳石之后，让他惊喜的是，有一天楷楷说出了钟乳石刚形成阶段的学名“鹅管”。“我都不知道这个知识点，孩子却能说出来，这说明他学会了主动探索世界，主动去学习了相关知识”。
刘靖说，接下来他还计划带孩子去天坑。目前，他与蓝天救援队等专业团队学习了相关的户外技术，例如SRT（单绳技术）等。“希望有相关兴趣、愿意带孩子到户外学习的爸爸加入我们。”他说，欢迎更多爸爸参与进来，参与孩子的健康快乐成长。
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